又逢儿童节，小小孩、老小孩、假小孩，都挺乐呵。

眼看着要参加高考的堂妹打电话来向我抱怨说姑母不准她过这人生中最后一个儿童节，我心里虽然很纳闷——“啥时候儿童节的年龄上限升到高中毕业了？”，但嘴上还是安慰她说：“怎么会是最后一个，你瞧我们这些老大不小的不也在过嘛。再说了，过几天要高考，就是玩也玩不舒坦呀。”可这小丫头就是不听劝，非要我跟姑母求求情，让她放松半天。话说我哪儿有那胆呀，若是不准还只是丢个面子，万一准了，倒时高考出了岔子，算谁的呀？虽然脑子清楚的都知道这半天一天的休息根本就不会对高考产生一丝半点的影响，但真要是走到“总结失败原因”那一步，我的说辞怕是难逃其咎了。于是我就变着法子推托，丫头知道所托非人，也就不再跟我啰嗦，很干脆的挂了电话，连“byebye”都没讲……

放下听筒，开始琢磨这儿童节到底该是谁过？哪些人才叫做儿童。印象当中似乎14岁以下叫少年儿童，但少年与儿童的概念终究又有些不同，实在是搞不清楚。转念一想，现在50岁的人都可以叫青年，青年这概念更是模糊得不行，如此看来，还只是刚参加过成人仪式的人叫儿童也未尝不可。问题只是在于自身愿不愿意加入这个族群罢了。反正我小时候是很讨厌被人称为儿童的，过了10岁以后，若有人叫我“小朋友”，便觉得很不自在。当然了，过儿童节又是另外一码事儿。其实想过节的人总有理由可以过节，比如大人过儿童节——大人可以带着小孩子一起过；又比如男人过妇女节——男人可以陪着母亲、恋人、老婆一起过；就算是没理由，我就是想过，又咋地？本来不属于自己的节日却非要去凑一下热闹，看似有些无理取闹，实际上或许都是一种缺憾感在作怪。大人向往一去不复返的纯真年代所以想在孩子身上看到自己小时候的影子；男人嫉妒女人那半天假期所以用体贴作幌子来消除这种不公平造成的不平衡心理。这就很好的解释了一个现象——小孩成熟得越来越早，对于儿童节却反而越来越依恋。也许是因为过早地失去了天真烂漫，只能靠“装嫩”来向周围宣布“我还不是大人，不要给我责任”。

不管怎么说，我们这代人大多数、包括我自己，都是很乐意去凑儿童节这个热闹的，哪怕是那些已经为人父母的兄弟姐妹们。但凡事都得有个底线，凑热闹式的过节也一样，动嘴皮子打趣儿也好，瞎搞庆祝活动也罢，莫离了儿童节这主题。倘若有某位仁兄，挂着“儿童节”这羊头，卖的却是“送花给心上人”那狗肉，除了“花痴”，我便再找不到合适的词儿来形容他了。所以，过儿童节就要有一点少不更事的劲头，做一些幼稚或称为“小儿科”的举动，就像某狐接下来要做的那样……

某狐喜欢臆想，总有些不着边际、无聊至极的想法。平日里不敢拿出来献丑，今儿趁着“儿童节”抖落一个权作笑料。事先声明，下文的水平完全是儿童水平，承受能力不强以致吐血者请自备痰盂，谢谢！

俗话说“男女有别”，最近某狐有了一个惊人的发现，那就是从数学的角度来分析男女是否有别，又是怎么个有别法，且听我慢慢道来。

我们先定义——

（1）x,y均表示任意非零整数，且在数的归类上对应相反。如x表示正数，则y表示负数；x表示奇数，则y表示偶数

（2）任意x或y连写表示x与y之间的四则运算

有了这两条定义后，再看一下代表男女各自代表性表的染色体，男性为xy，女性为xx。

根据（1）、（2）两条定义，讨论加减法的情况。

设x为奇数，y为偶数。则有x₁x₂为偶数，x₃y₁为奇数。根据前设显然有，x₁x₂=Y', x₃y₁=X'。

又Y'=y₂y₃，则X'与Y'结合的可能结果如下：x₁x₃，x₁y₁，x₂x₃，x₂y₁，y₂x₃，y₂y₁，y₃x₃，y₃y₁这八组数，进一步简化，得：Y₁，X₁，Y₂，X₂，Y₃，X₃，Y₄，X₄。可知奇偶各半，符合男女生育的理论概率。

再设y为奇数，x为偶数。则有x₁x₂为偶数，x₃y₁为奇数。根据前设显然有，x₁x₂= X', x₃y₁= Y'。又X'= y₂y_3，则X'与Y'结合的可能结果如下：x₁x₃，x₁y₁，x₂x₃，x₂y₁，y₂x₃，y₂y₁，y₃x₃，y₃y₁这八组数，进一步简化，得：Y₁，X₁，Y₂，X₂，Y₃，X₃，Y₄，X₄。可知奇偶各半，也符合男女生育的理论概率。

由以上两种假设可知，在奇偶性上，xy总为奇数，xx总为偶数。

由此，得知男人是奇数，女人是偶数。

同样的，在乘除法的情况下，可以类似证得男人是负数，女人是正数

证明过程略去，有兴趣（也可以说是还不认为上面那段证明是废话）的同学不妨自己动手证明一下，哇咔咔咔……